ATutor: ayuda a tu mente...

ATutor

ATutor es un sistema de gestión de contenidos y aprendizaje Learning Management System de código abierto basado en la web y diseñado con el objetivo de lograr accesibilidad y adaptabilidad.

Los administradores pueden instalar o actualizar ATutor en minutos . los educadores pueden rápidamente ensamblar , empaquetar y redistribuir contenido educativo, y llevar a cabo sus clases onlinela incorporación de las especificaciones empaquetado de contenido IMS/SCORM, permitiendo que los diseñadores de contenidos creen contenido re-utilizable que se puede intercambiar entre diversos sistemas de aprendizaje. En el contenido creado en otros sistemas conforme a IMS/SCORP se puede importar en ATutor y viceversa.

Características:

ATutor es el primer LCMS completamente conforme  alas  especificaciones de la accesibilidad de W3C WCAG 1.0 en el nivel de AA+, permitiendo el acceso a todos  los estudiantes potenciales, instructores y al adiministradores, incluyendo a esos con  problemas de acceso usando tecnologias asistidas. la confirmidad con especifiacaciones de W3C. se asegura de que ATutor este presentado constantemente en cualquiwer tecnologia compatible con estandares.

una de sus ventajas es su sencillez en la accesibilidad de los contenidos, mensajeria y plataforma de herramientas para los usuarios.

Actualmente ATutor ha conseguido reconocimiento en la industria de la educación en línea, en especial en organizaciones de formación. Actualmente más de 1000 instalaciones del sistema se encuentran a nivel mundial. Tal imagen ha permitido que organización externas apoyen el desarrollo de nuevos proyectos y mejoras de las existentes funcionalidades de ATutor por medio de recursos físicos o económico.

Ventajas:

  La principal ventaja técnica que ofrece este tipo de entorno es la integración de diferentes herramientas y servicios para la gestión e impartición de este tipo de formación

  Pedagógicamente se provoca de manera constante el trabajo colaborativo donde se dan interacciones con el conocimiento, con los compañeros, con el tutor y los recursos.

  Las retroalimentaciones son otorgadas en relación al aprendiz y el contenido de aprendizaje, entre los miembros del grupo y con el tutor.

Desventajas:

Control insuficiente de calidad de los materiales.

 Los profesores necesitan especializarse en su propia materia y en las TIC.

Posee una interfaz gráfica primitiva y poco estética.

La interfaz gráfica del autor y del alumno son diferentes.

No tiene integraciones con plataformas de pago de manera nativa.

Carece de integraciones con marketing digital.


ELABORADO POR:

David Alvarado
Raúl Mejía
Zoraida Cervantes